Identificar as competências digitais que os professores da rede pública estadual dominam e as que precisam ser aperfeiçoadas é o foco da “Autoavaliação de Competências Digitais de Professores” que a Secretaria de Estado de Educação e Desporto está realizando, via Centro de Mídias de Educação do Amazonas (Cemeam), em parceria com o Centro de Inovação para a Educação Brasileira (Cieb). A partir do diagnóstico, a equipe de formação vai apresentar um plano de ação que atenda a essas necessidades expostas.
O questionário estará no ar de 22 de junho a 10 de julho e pode ser respondido por todos os professores da rede pública estadual. A participação não é obrigatória, entretanto o maior número de respostas resulta numa abordagem mais assertiva e eficaz dos formadores em relação aos educadores.
Ana Lucena, coordenadora do Centro de Formação Profissional Padre José Anchieta (Cepan), diz que é importante ter este retorno dos professores para que as formações atendam ao propósito de estarem ligadas à realidade dos docentes.
“A ferramenta vai ser importante para que as formações estejam fincadas na realidade dos professores, para que eles, com as competências digitais, possam buscar alternativas para as dificuldades que vão surgir na sua prática pedagógica”, aponta.
Acesso – Para responder o questionário, o professor ou professora deve acessar o endereço eletrônico https://www.guiaedutec.com.br/
A plataforma é intuitiva, e o questionário contém 23 perguntas das áreas Pedagógica, Cidadania Digital e Desenvolvimento Profissional. Cada área tem quatro competências. Portanto, são avaliadas 12 competências quanto à integração das tecnologias no dia a dia. O resultado da Autoavaliação é expresso em uma devolutiva que mostra o perfil do docente em cinco níveis de apropriação, em cada área e em cada competência: exposição, familiarização, adaptação, integração e transformação.
O resultado da pesquisa com os professores da rede pública estadual do Amazonas está previsto para ser divulgado no dia 20 de julho, e a apresentação do plano e ação para o dia 24 de julho. A meta é alcançar 50% dos professores e 70% das escolas do estado.
